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“紧”“准”“联”“力”
——搭好文章框架的“四字诀”
一篇文章写得好不好，框架至关重要。框架集中体现了一篇文章的逻辑思维，框架怎么样，主要体现在一篇文章的大标题和小标题拟得好不好。标题是对文章脉络条理的一种标识，也是对下文内容的一种提示。一篇文稿从立意到提纲的过程，即是标题梳理的过程，而形成的提纲对整篇文章的展开具有关键的指导意义。提纲越细，文章的操作性就越强；提纲越精，就能更好地体现文章的脉络逻辑，以及所需要起草的内容。所以，拟好标题是文稿写作的关键所在。对此，我们可把握好四种关系，从四个字着手拟好标题，搭好文章的框架。
一、从标题与主题的关系来看，要突出一个“紧”字
一个标题首要的作用在于为主题服务，以揭示文章的逻辑与脉络，也就是说，紧扣主题是拟好标题的首要任务，只有这样，标题才能更好地服务主题，避免出现与主题脱节的严重错误。我们经常会出现扣题不紧的现象，有一个检测是否扣题的小标准，即仅浏览标题，不看全文，看能不能把握文章各部分与主题间的关系。如XXX同志《在全市农村环境“五整治”工作现场会上的讲话》（XXXX年X月X日），主要分成三个部分，一是“充分肯定今年的整治成绩”，二是“清醒认识当前的整治形势”，三是“全力推进今后的整治工作”，此三部分明显地紧扣着“整治”的主题，让人一目了然，一下子就能把握文章的重心所在，即是抓好“整治”。又如同一文章的第三部分“全力推进今后的整治工作”，二级标题为“狠抓提高认识不放松”“狠抓年度目标不放松”“狠抓整体推进不放松”“狠抓整治质量不放松”“狠抓保障措施不放松”，五个“狠抓”都扣住了今后整治工作的方向和重点。可见，此文章全文上下，不同层次，紧紧扣住主题，以显得主题鲜明、内容统一。
在弄清弄透标题与主题间关系、紧扣主题、服务主题的同时，要特别注意扣题并不是意味着一定就要将主题反复重复在标题当中，这样只会适得其反，让文稿显得层次不清，甚至会导致整个文稿无法展开。形象来说，可把整篇文章比喻成一个车轮，每个标题都是一根辐条，每根辐条沿着不同的方向，将文章展开、撑起来的同时，又可将文章的内容紧密联系在一起。总而言之，在整理文稿的标题时，首先就要考虑标题与主题的关系，紧扣主题，让别人仅从标题上就能看得到主题、把握住主题。如此，标题整理方算是过了第一关。
二、从标题与内容的关系来看，要突出一个“准”字
标题要与主标题相扣的同时，还要做到准确概括一段文字或一个要点的内容，以起到统领内容、揭示内容的作用。如XXX同志《在全市消防安全隐患大排查大整治工作会议上的讲话》（XXXX年XX月XX日），第二大点是“全力以赴，坚决遏制重特大火灾事故发生”（一级标题），而“狠抓培训教育”是其中的一个部分（二级标题），具体可包括“推动领导干部带头学”“推动企业经营者深入学”和“推动企业员工全面学”内容。此三部分内容都是在“狠抓培训教育”统领下展开的，即是说“狠抓培训教育”起到了有效概括内容、揭示内容的作用。然而，有时候我们在标题上是看不到具体内容的，例如上述文章的“全力以赴，坚决遏制重特大火灾事故发生”下包括“狠抓思想认识”“狠抓培训教育”“狠抓隐患排查”“狠抓隐患整改”“狠抓资金投入”“狠抓监督执法”和“狠抓应急处置”等七个部分，主标题并没有直接涉及到七个要点的内容，而是以一种抽取中心的形式概述这一问题。这种做法不只限于点对点的统一，而注重点与面的统一，使主标题与每个内容点相联系，避免了出现侧重于某一要点，导致题不达意的现象。
三、从标题与标题的关系来看，要突出一个“联”字
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