1.用好“加减乘除”法大力推进辅导员队伍建设“加法增能”:聚焦主责主业,促进辅导员素质能力全面提高“减法去负”:推进内涵发展,减去辅导员日常工作“非思政”职能“乘法树标”:强化团队建设,发挥学生工作品牌示范引领作用“除法解忧”:做好顶层设计
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