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督查考核（四） 1.推行“反向述职”，把问题找“准”；推行“反向分析”，把问题挖“深”；推行“反向调研”，把问题谋“实”；推行“反向考核”，把问题减“少”。 2.抓高分指标确保得高分，抓新增指标努力多得分，抓扣分指标力争不扣分，
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