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1.把“问号”当成“清醒剂”,坚持稳中求进,避免头脑发热;2.把“问号”当成“警示牌”,行为小心谨慎,杜绝胆大妄为;3.把“问号”当成“作业题”,做到勤勉敬业,力戒玩物丧志;4.把“问号”当成“问责书”,经常对照反省,克服敷衍塞责。
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