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作为一名“老笔头”，带培新人是我的一项重要工作。带着年轻人写材料、改稿子的时候，他们经常会问：“成老师，为什么你写材料又好又快？而我接到文稿任务，总是不知道该从何下笔？”对这类问题，我给出过很多种版本的回答。今天，我想结合自己的最新体悟，以
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