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第一、要把握对象，定好位。要求讲稿贴近讲话人的身份越近越好，实现讲稿的”个性化”。不同层次的领导干部讲话运用理论的高度、采用的角度各不相同。越是高层次的领导讲话其理论、原则性越强，讲情、说理、叙事的层次越高；而一个基层单位、一个部门的领导讲
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