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〔加法〕词写作提纲第7辑（30例）
2023-12-261.“三道加法”做好农村发展党员工作广泛筛选+重点培养专题培训+过关测试分级预警+责任追究2.“三道加法”从严落实组织生活一是制度+实践，“标准化”要求抓规范二是线上+线下，“多元化”运用抓实效三是督导+问责，“常态化”督促抓落实3.做好“
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〔运算型〕写作提纲第1辑（30例）
2023-12-261.做好“三道加减法”，减负减压重实效在用好互联网上“加速”，减会议减文件在当好参谋指导上“加油”，减资料减台账在做好落实见效上“加劲”，减考核减督导2.做好“三道减法”为事业单位用人放权松绑第一道减法：取消部分公开招聘人员调配手续第二道减
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〔诀〕字写作提纲第13辑（30例）
2023-12-261.念好“四字诀”不断提升“四个能力”念好“学”字诀，提高组工干部业务能力念好“练”字诀，提高组工干部写作能力念好“说”字诀，提高组工干部表达能力念好“做”字诀，提高组工干部落实能力2.念好“四字诀” 多措并举倡导勤俭节约“快”字当头，及时
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〔诀〕字写作提纲第14辑（30例）
2023-12-261.念好三字诀 扎实开展党史学习教育“学”在深处，使讲政治成为新常态“攻”在难处，使走在前成为座右铭“干”在实处，使办实事成为压舱石2.“三字诀”护古树“实”字为基，强化专项工作组织开展“准”字为先，确保监督力量精准发力“刚”字为要，提升检
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〔加减乘除〕写作提纲第3辑（30例）
2023-12-261.用好“加减乘除”法大力推进辅导员队伍建设“加法增能”：聚焦主责主业，促进辅导员素质能力全面提高“减法去负”：推进内涵发展，减去辅导员日常工作“非思政”职能“乘法树标”：强化团队建设，发挥学生工作品牌示范引领作用“除法解忧”：做好顶层设计
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党建写作提纲第98辑（30例）
2023-12-261.“四个突出”下好人才振兴“先手棋”突出摸清“缺”的重点抓部署突出细化“育”的方式定措施突出拓宽“引”的渠道建机制突出巩固“留”的成果强保障2.打好“人才牌”奏响“振兴曲”打好“引才牌”，奏响人才引领振兴“主题曲”打好“育才牌”，奏响人才
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党建写作提纲第99辑（30例）
2023-12-261.坚持党建引领以组织振兴助推乡村全面振兴一是建强基层组织，激发乡村振兴组织动能二是育好基层干部，锻造乡村振兴骨干力量三是壮大集体经济，打牢乡村振兴经济基础2.联络组机制助力县直机关党建高质量发展一是组织联建，建设党建管理高效率队伍二是活动
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〔链〕字写作提纲第1辑（30例）
2023-12-261.锻铸“三链”奔高端拉长产业链，塑创项目集聚优势构建创新链，塑创动能转换优势打造生态链，塑创营商环境优势2.“三链条”凝聚人才发展“合力”培育“营养链”，激活高质量实习实训“源动力”积蓄“能量链”，增添高水平基地建设“持久力”完善“服务链
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〔链〕字写作提纲第2辑（30例）
2023-12-261.“三链并举”打造社区治理服务“强磁场”“党那里”的“红色先锋链”“小阵地”里的“闭环管理链”“大党委”下的“共治服务链”2.聚焦“三链”持续优化营商环境一是连好服务链，聚合营商环境“新动能”二是放宽信息链，助燃地摊经济“烟火气”三是打通
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笔杆子必备公文写作提纲集锦
2023-12-261、苦干实干，闯出转型新天地；铁拳出击，打出城区新品质；紧盯九难，做出民生新亮点；持续发力，干出稳定新局面；党建引领，带出队伍新气象。2、上下同欲，举好发展“指挥棒”；突出重点，做对管理“运算符”；融合优化，用足提升“工具箱”；精确谋划，出
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〔闭环〕词写作提纲第1辑（30例）
2023-12-261.三个“闭环”确保社区矫正日常监管安全制度“闭环”，制度执行不走样意识“闭环”，安全意识不松懈核查“闭环”，异常情况不放过2.打造三个闭环推进“三项制度”落地大排摸，了解底数抓闭环大培训，分类指导抓闭环大督办，整改提高抓闭环3.“三个三”
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〔望闻问切〕写作提纲第1辑（30例）
2023-12-26【按语】“望闻问切”是中医用语。望，指观气色；闻，指听声息；问；指询问症状；切；指摸脉象。合称四诊。1.“望闻问切”四种方式让监督生威发力一是问题导向，“望”表知里二是融入嵌入，“闻”声索迹三是掌握情况，“问”询发声四是推动整改，“切”中要
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〔望闻问切〕写作提纲第2辑（30例）
2023-12-261.“望闻问切”抓实领导班子分析研判“望”——多维分析“透视”班子结构特点“闻”——正反测评“扫描”班子运行情况“问”——立体访谈“探清”班子问题症结“切”——纵横比较“把脉”班子业绩表现2.望闻问切先诊断 税务风险先预防望，全心探索，做风
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〔望闻问切〕写作提纲第3辑（30例）
2023-12-261.“望闻问切”四诊督查法助推社区化党建工作深入社区“望”实情走访调查“闻”意见座谈交流“问”进展现场点评“切”症结2.“望闻问切”工作法强化派驻日常监督突出“望”，抓政治监督突出“闻”，抓日常监督突出“问”，抓专项监督突出“切”，抓执纪监
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〔望闻问切〕写作提纲第4辑（30例）
2023-12-261.“望闻问切”：社区需求评估新解需求评估之“望诊”需求评估之“闻诊”需求评估之“问诊”需求评估之“切诊”2.“望闻问切”四诊法助推主题教育扎实开展“望诊”探进度“闻诊”听建议“问诊”测成效“切诊”把方向3.望闻问切四诊法 促教育整顿高速推
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〔望闻问切〕写作提纲第5辑（30例）
2023-12-261.“望闻问切”四步法为换届把脉问诊组织领导“望”准备情况多措并举“闻”意见建议深入约谈“问”思想动态精准把脉“切”存在问题2.“望闻问切”解难题 老旧小区换新颜“望”政策解民生，全面部署摸清底数“闻”民意解民情，广泛开展宣传动员“问”民需
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