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写作素材：
不限
 

  • 年轻干部“七项素质”

    2024-05-09

    1.守根铸魂、清醒坚定的信仰信念；2.善观大势、胸怀全局的战略洞见；3.走在前列、勇争一流的使命担当；4.为官一任、造福一方的价值立场；5.统筹兼顾、综合平衡的系统思维；6.调研开局、调研开路的务实作风；7.严以律己、率先垂范的革新精神。

  • 统战工作任务“六个比喻”

    2024-05-09

    1.强化政治引领，把牢统战工作“方向标”；2.服务中心大局，抓好民营经济“主引擎”；3.深化协商监督，奏响多党合作“最强音”；4.聚焦和顺和睦，汇聚民族宗教“正能量”；5.加强人文关怀，画好服务发展“同心圆”；6.坚持党的领导，构建齐抓共管

  • 作风建设“四个全力”

    2024-05-09

    1.全力缩短从“说”到“做”的时间；2.全力提高从“研究举措”到“拿出办法”的效率；3.全力减少从“问题发现了”到“问题解决了”的环节；4.全力加快“工作分解了”到“任务完成了”的节奏。

  • 个人修养“四个控制”

    2024-05-09

    1.控制欲望，可以得到财富；2.控制餐饮，可以得到健康；3.控制情绪，可以得到快乐；4.控制感情，可以得到幸福。

  • 产业转型“五个聚焦聚力”

    2024-05-09

    1.聚焦聚力“集群发展”；2.聚焦聚力“招大引强”；3.聚焦聚力“园区建设”；4.聚焦聚力“创新驱动”；5.聚焦聚力“优化环境”。

  • 群众工作“五个坚持”

    2024-05-09

    1.坚持常走常访、实现“亲与情”相融通；2.坚持刚柔并济、实现“理与法”相结合；3.坚持真帮实扶、实现“爱与诚”相传递；4.坚持护航服务、实现“呼与应”相互动；5.坚持引领带动、实现“联与建”相促进。

  • 作风建设“四看四不四比”

    2024-05-09

    1.看想不想为，比境界标准；2.看会不会干，比思路办法；3.看能不能行，比工作实绩；4.看敢不敢拼，比作风状态。

  • 年轻干部“五点要求”

    2024-05-09

    1.在坚定信念中把准航向；2.在勤于学习中增长本领；3.在拼搏奋斗中实现价值；4.在创新创造中成就青春；5.在苦干实干中锤炼作风。

  • 文旅推介“五句精美词诗”

    2024-05-09

    1.尽享山水之秀美，抒发“踏遍青山人未老”的人生豪迈；2.尽享生活之悠然，感受“轻煮时光慢煮茶”的人生美好；3.尽享民族风情之独特，遇见“天青色等烟雨，而我在等你”的人生浪漫；4.尽享文化之润泽，体悟“吾将上下而求索”的人生境界；5.尽享造

  • 不做“五种”干部

    2024-05-09

    1.只要工资不少、不惹事也不干事的“躺平”干部；2.人很忙事没动、一问三不知的“点卯”干部；3.不会就不干、我弱我有理的“巨婴”干部；4.花拳绣腿、重痕不重绩的“演员”干部；5.栽花不栽刺、不敢得罪人的“好人”干部。

  • 优化营商环境“四个定位”

    2024-05-09

    1.迈向新征程，优化营商环境是彰显治理效能的“题中之义”；2.站上新起点，优化营商环境是赢得区域竞争的“制胜之道”；3.进入新阶段，优化营商环境是全面深化改革的“重中之重”；4.面对新形势，优化营商环境是赋能市场主体的“破局之策”。

  • 干事创业“四种精神”

    2024-05-09

    1.“敢教日月换新天”的担当精神；2.“天工人巧日争新”的创新精神；3.“不破楼兰终不还”的攻坚精神；4.“众人划桨开大船”的团结精神。

  • 年轻干部保持“五心”、争做“五人”

    2024-05-09

    1.保持忠诚之心，争做“明白人”；2.保持奋斗之心，争做“实干家”；3.保持进取之心，争做“硬肩膀”；4.保持变革之心，争做“创新者”；5.保持平淡之心，争做“干净人”。

  • 党办工作“十个不”

    2024-05-09

    1.不畏惧困难、不自乱阵脚；2.不贪图安逸、不推脱应付；3.不降低目标、不甘居二流；4.不忽冷忽热、不三心二意；5.不我行我素、不得过且过；6.不患得患失、不急功近利；7.不妄自菲薄、不自惭形秽；8.不敷衍塞责、不麻痹大意；9.不报喜藏忧、

  • 廉洁自律“四子联动”

    2024-05-09

    1.扣好第一粒“扣子”；2.筑牢第一道“尺子”；3.定准第一声“调子”；4.迈好第一脚“步子”。

  • 经济分析“七个不”

    2024-05-09

    1.前瞻思考的战略层次高不高；2.系统谋划的整体布局优不优；3.提质增效的机制对策实不实；4.改革创新的动力活力足不足；5.攻坚克难的突破路径对不对；6.组织运转的科学机制好不好；7.履职尽责的专业能力强不强。

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