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残疾学生慰问活动简报范文（精选5篇）
残疾学生慰问活动简报范文 篇1
在20xx年新春佳节即将来临之际，为了更好的掌握社区内残疾人家庭现状，了解残疾人家庭需求，促进残疾人事业和福利建设，进一步关心社区残疾人，提高残疾人生活信心，倡导扶残助残的良好社会风尚。1月26日，新公园社区党支部、民政专干走访慰问辖区内困难残疾人X某家庭，为其送去深深的牵挂和春节的美好祝福，并送上慰问金。
X某几年前因车祸造成了智力残疾，又因家人都在外地打工，不能及时照顾他，社区就像他的第二个家。虽然智力有了一定缺陷，但他知道，有事找新公园社区，社区一定会替他解决。听说他没有钱吃饭了，社区工作人员刘姐立马从口袋里拿出自己的钱，拿出紫菜、鸡蛋和油，说：“这个钱你先拿着救急，这些菜你可以自己煮点吃的，就别在外面花钱买了！”听说他煤气点不着了，联系不上家人。社区工作人员放下手上的工作，第一时间为他联系家人，联系修理天然气的工人，告诉他“你不要乱动煤气了，会有人去帮你修的！”
新公园社区在此次走访中仔细询问X某近日的身体状况和日常的生活情况，并嘱咐近期天气早晚温差大，注意给添衣保暖，有任何困难都可及时需求帮助。面对党和政府的关怀与温暖，X某开心地说：“谢谢你们！我现在好很多了！我以后会更好的！”
残疾学生慰问活动简报范文 篇2
5月14日，X小学开展了关爱残疾儿童专题活动，活动由校长主持，学校班子成员、各班班主任老师、全校残疾儿童参加。
活动中，校长语重心长的勉励残疾儿童，要努力学习，克服自身障碍；要勇于追求卓越，认真听从老师的教导，好好学习，克服困难，敢于向命运抗争。对于存在的困难，要及时向班主任老师或学校反映，学校将尽最大努力帮助大家解决困难、完成学业。
校长要求，班主任老师要尽最大努力关爱残疾儿童，静下心来，俯下身子，倾听孩子们的特殊心声；要用爱心、真心关爱残疾儿童，在心灵上、情感上、行动上多给予他们关爱；要引导好全班学生关爱他们，保护他们的自尊心，决不能有任何歧视之言行；要创造条件让他们健康、快乐的成长。
最后，X小学校领导给残疾儿童们发放了学习和体育用品，勉励他们努力学习。
残疾学生慰问活动简报范文 篇3
在第XX个“全国助残日”来临之际。为切实关爱残疾儿童，5月12日，实验学校志愿者服务队走访学校残疾儿童，进行慰问活动。
为做好此项工作，学校做了充分的准备，有针对性地制定了活动方案，准备了一些学习用品、书籍等。在慰问过程中，校长详询问孩子的身体状况和生活情况，在与其家长交谈中了解到：周添怡同学今年11岁，肢体二级残疾，行动不便。父母在外打工，奶奶在家照顾周添怡。
这次的志愿者活动不仅让孩子享受到教师的关怀，也给他们的家庭带去了阳光般的温暖。今后，学校还将建立结对和长效帮扶机制，定期对残疾学生进行心理和学习辅导，为他们插上一双隐形的翅膀，为他们的`自由成长撑起一片天！
残疾学生慰问活动简报范文 篇4
为进一步加强对残疾儿童的关心关爱保护工作。9月17日，X镇关工委在中秋、国庆双节来临之际，联合镇妇联、团镇委等部门组成慰问队，走访慰问居住在辖区内的残疾儿童家庭，为他们送去了节日的关怀和祝福。
每到残疾儿童家中，慰问队在送上慰问品的同时还与家长亲切交谈，仔细询问孩子的学习和身体状况，详细了解其家庭实际困难，鼓励他们树立信心，克服困难，积极面对生活，并叮嘱他们要保重身体，有困难及时向镇关工委反映，镇关工委会尽力帮助。
残疾儿童是一个特殊的弱势群体，他们更需要社会的关爱和帮助。X镇关工委历来十分重视“关爱残疾儿童”工作，每逢传统佳节，都开展“关爱残疾儿童”活动，给他们送去党和政府的关爱，让他们感受到来自社会主义大家庭的温暖。
残疾学生慰问活动简报范文 篇5
8月14日上午，X街道残联工作人员和社区专干来到X社区慰问正在康复中的残疾儿童周同学，为残疾儿童送去精美的礼物和防暑降温等慰问品。
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