理论
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党课讲稿：在“三真”上下功夫 将加强党的创新理论武装进行到底
2023-09-21同志们： 习近平总书记在主持二十届中央政治局第六次集体学习时强调，党的二十大报告在总结历史经验基础上，提出并阐述了“两个结合”、“六个必须坚持”等推进理论创新的科学方法，为继续推进党的理论创新提供了根本遵循，我
专题党课：从党的科学理论中汲取奋进力量推动高质量发展实现新跨越
2023-09-21中国共产党人的理想信念建立在对马克思主义的深刻理解之上、建立在对历史规律的深刻把握之上。只有在学习党史中深化对党的科学理论的把握，才能搞清楚中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主
七一专题辅导党课：让真理之光照亮复兴之路科学理论引领伟大实践
2023-09-21习近平新时代中国特色社会主义思想内涵十分丰富，涵盖新时代坚持和发展中国特色社会主义的总目标、总任务、总体布局、战略布局和发展方向、发展方式、发展动力、战略步骤、外部条件、政治保证等基本问题，并根据新的实践
专题党课讲稿：用党的科学理论武装青年 用党的初心使命感召青年
2023-09-22同志们： 青年兴则国家兴，青年强则国家强。习近平总书记在党的二十大报告中强调：“全党要把青年工作作为战略性工作来抓，用党的科学理论武装青年，用党的初心使命感召青年，做青年朋友的知心人、青年工作的热心人、青年群众的
在党组理论学习中心组暨专题读书班上的党课讲稿——学习新思想 展现新作为
2023-09-22同志们： 根据中央和省市县委开展习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育部署要求，今天，召开分管部门习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育党课会议，主要是由我给大家讲一堂党课，谈谈对习近平新时代中国特色社会主
工会专题党课：汲取理论力量 深入检视不足 推动工作落实
2023-09-22党中央决定，以县处级以上领导干部为重点，在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育。我们XX区从今年4月开始开展主题教育活动，在区委的正确领导下，区总工会党组认真学习贯彻习近平总书记重要指示
党课：坚定不移用党的创新理论武装全党
2023-09-22同志们： 用党的创新理论武装全党是马克思主义政党建设的基本原则，是中国共产党的优良传统。在长期的历史发展中，中国共产党十分重视党的理论创新，并坚持用创新理论武装全党、指导实践。在开启全面建设社会主义现代化国家
辅导报告：学思想，不断增进对党的创新理论的认同
2023-09-22同志们： 学习贯彻党的创新理论，是强化思想武装的重中之重。在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上，习近平总书记指出：“要全面学习领会新时代中国特色社会主义思想，全面系统掌握这一思想的基本观
党课：党的统一战线理论的创新与发展
2023-09-22同志们： 当今世界正经历百年未有之大变局，实现中华民族伟大复兴进入了不可逆转的历史进程。党的二十大报告指出：“统一战线是凝聚人心、汇聚力量的强大法宝……动员全体中华儿女围绕实现中华民族伟大复兴中国梦一起来想
党课讲稿：谱写新时代理论武装工作新篇章
2023-09-23同志们： 高度重视、不断推进理论武装是我们党的显著特征、突出优势和优良传统。习近平总书记在党的二十大报告中指出：“用党的创新理论武装全党是党的思想建设的根本任务。”学习贯彻党的二十大精神，要牢牢把握这一根本
党课讲稿：关于理论自信观照下中国式现代化的逻辑分析
2023-09-25中国式现代化是中国特色社会主义理论宝库中的最新成果，反映了马克思主义中国化时代化的重大成就。中国式现代化新道路与中国特色社会主义理论自信有着相通的时空场域与密切关联，它的历史逻辑彰显了中国特色社会主义理论
体制内，领导识人的“群峰理论”
2023-09-25有位朋友说自己很好奇，想知道领导和下属每天接触的时间并不多，他是怎么辨别下属能力强弱的，又是怎么看一个人值不值得培养的。这让笔者想起一位好友说起的一个例子。 朋友当时去某单位任职，发现单位有个小伙子，重点本科毕
组织部长党课讲稿：深学细悟第四卷 推动党的创新理论武装走深走实走心
2023-09-25同志们： 《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》鲜明提出：“党确立习近平同志党中央的核心、全党的核心地位，确立习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位，反映了全党全国各族人民共同心愿，对新时代党
党课：加强宣传思想工作，奠定政治基础、思想基础和理论基础
2023-09-25党课：加强宣传思想工作，为党的二十大奠定政治基础、思想基础和理论基础 同志们： 2022年进入下半年后，全党全军全国各族人民都在喜迎党的二十大。那么，党的宣传思想工作自然也要围绕“喜迎”作出积极贡献。在迎接党的二
专题党课：不断提升理论素养，以实际行动迎接盛会
2023-09-26同志们： 习近平总书记在中央党校(国家行政学院)中青年干部培训班开班式上指出：“年轻干部要胜任领导工作，需要掌握的本领是很多的。最根本的本领是理论素养。”百余年来，我们党之所以能够历经艰难困苦而不断发展壮大，之所
党课讲稿：以高度政治自觉提升理论素养
2023-09-26同志们： 理论之光穿越古今，理论之力克敌制胜。习近平总书记在2022年春季学期中央党校（国家行政学院）中青年干部培训班开班式上指出，习近平总书记指出：“年轻干部要胜任领导工作，需要掌握的本领是很多的。最根本的本领是理论
授课：基层党组织如何开展好理论学习
2023-09-26同志们，根据培训安排，我就基层组织如何加强理论学习，不断提升政治能力，和大家一起学习交流。总书记高度重视理论学习，尤其强调全体党员要注重用马克思主义中国化理论来武装头脑。习近平总书记强调“武装头脑、指导实践、推
专题党课：用第三卷理论精髓指导实践推动工作
2023-09-26根据机关党支部年初工作计划，今天利用这次党课学习的机会，重点就学习领会《习近平谈治国理政》第三卷，结合工作实际，从为什么学、学什么、怎么做三个方面，与大家分享学习体会。 一、深刻领会第三卷形成的重要意义，解决好“
党课讲稿：着力“四真” 努力提高理论素养这个最根本的本领
2023-09-28习近平总书记在2022年春季学期中央党校（国家行政学院）中青年干部培训班开班式上指出，“年轻干部要胜任领导工作，需要掌握的本领是很多的。最根本的本领是理论素养。马克思主义立场、观点、方法是做好工作的看家本领，是指导
党课讲稿：强化理论学习 提升制胜看家本领 当好新时代发展的“逐梦人”
2023-09-28同志们： 一个民族要走在时代前列，就一刻不能没有理论思维，一刻不能没有正确思想指引。从党的百年奋斗历程看，我们党依靠学习创造了历史，更要依靠学习走向未来。习近平总书记指出:“认真学习马克思主义理论，这是我们做好一
党课报告：中国特色社会主义新时代的理论内涵
2023-09-28中国特色社会主义新时代的理论内涵 各位同学： 按照这期培训班的安排，今天，我围绕《中国特色社会主义新时代的理论内涵》这个题目，和大家交流几点认识。 党的十八大以来，中国特色社会主义进入新时代。党的十九届
经济主题党课：经济增长理论之争
2023-09-28经济如何实现增长是一个既古老又崭新的话题，不仅是经济学家研究的对象，而且是各国政策制定者关注的重点。因而，从亚当·斯密时代开始，西方经济学家就开始对经济增长进行了长期探索，西方经济增长理论也先后经历了古典经济增
党课讲稿：走自己的路是党的全部理论和实践的立足点
2023-09-29XX市政协机关2018年度干部选拔任用工作专题报告 同志们： 在庆祝中国共产党成立100周年大会上，习近平总书记指出：“走自己的路，是党的全部理论和实践立足点，更是党百年奋斗得出的历史结论。”国际共产主义运动产生以
提高公文理论水平的五个技巧
2023-10-08公文写作中，深化理论认识，提炼思想观点，是一件具有挑战性的工作。想要提高公文的政治理论水平，可以从以下五个方面去努力。一、着眼大局一篇公文，可能只涉及到某个范围、某一方面的工作，只有把这项工作放在全局中去考虑、去
如何把理论文章写得让人喜欢看
2023-10-11把理论文章写得叫人喜欢看，对作者的文字能力、理论功底和逻辑思维都有很高的要求。如果文章生硬死板、空话连篇，或者照搬照抄、毫无新意，读者看不下去，是不会欢迎的。 矛头对准问题。坚持问题导向是马克思主义的鲜明特
“理论学习”经验写作提纲30例-5
2023-10-151.奏响集中学习“三部曲”推动理论学习往深里走、往心里走、往实里走明确内容、突出主题，奏好先行曲统一思想、全员参与，奏好共鸣曲创新方法、多措并举，奏好奋进曲2.“三部曲”推动主题教育理论学习走深走实以上率下，奏好
“理论学习”经验写作提纲30例-4
2023-10-151.“三措并举” 推动理论学习走深走实理论学习与实践检验相结合，筑牢思想根基专题党课与主题党日相结合，强化政治担当正面榜样与反面警示相结合，加强党性修养2.突出“三措并举” 抓实理论学习提高“学”的质量，在学深悟透
“理论学习”简报写作提纲30例-3
2023-10-151.抓好“四学”助力理论学习走深走实集体领读原文学书记授课辅导学官兵上台交流学融入任务深入学2.“四学模式”深化理论学习集中办班学创新形式学针对问题学丰富载体学3.弹响学习机制“四重奏” 发出理论学习“最强
“理论学习”简报写作提纲30例-2
2023-10-151.“三举措”助推理论学习走深走实健全机制“示范学”。突出重点“专题学”。创新形式“灵活学”。2.“三注重”抓好党委理论学习中心组学习注重建章立制，在学习机制上下硬功夫。注重形式创新，在学习形式上下真功夫。注
“理论学习”简报写作提纲30例-1
2023-10-151.深刻领悟“为什么学”“怎么去学”“有什么用”，用理论指导实践、推动工作聚焦“为什么学”，确保理论学习方向“正”。聚焦“怎么去学”，确保理论学习动力“足”。聚焦“有什么用”，确保理论学习成效“大”。2.“三立足
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