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按照集团党组开好党史学习教育专题组织生活会通知要求，我紧紧围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”的总目标，对照党史学习教育有关要求、对照党章党规党纪、对照初心使命，在广泛征求意见和深入开展谈心谈话的基础上，我深刻查摆不足、深入剖析原因、制定整改措施，进一步明确今后的努力方向。现将个人对照检查情况报告如下：
一、存在的主要问题
（一）在带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义方面。
通过学习党史、学习十九届六中全会精神，我能够深刻感悟到“两个确立”对新时代党和国家事业发展、对推进中华民族伟大复兴历史进程、对党和国家前途、党和人民事业的决定性意义，能够做到增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。但是，对照来看，依然存在一些差距和不足：一是对“两个确立”认识不深入。对“两个确立”的深远意义理解不够深，导致在系统把握、拓展延伸、联系实际方面做得还不够，没有真正做到知行合一、学用结合，指导实践、推动工作。工作中还存在习惯于按照既定的工作模式和方法推动工作，没有真正把“两个确立”转化为坚决贯彻党中央部署的实际行动，内化为从政治上看问题，工作中遇到了问题，就事论事多，考虑问题、处理事情往往考虑的是公司眼前的利益。二是意识形态工作责任制落实不到位。对意识形态领域工作的极端重要性认识还不够深刻，还存在重视生产经营工作，轻视意识形态工作的现象。对党支部意识形态工作监督、管理、指导不够。导致在传达学习贯彻党的十九届六中全会精神上不全面、不具体、不系统。特别是与党员同志们交流事，对实践和落实上缺乏系统的思考和行动，没有很好地把个人思想、分管工作与党的十九届六中全会精神紧密联系在一起，不能完全做到运用全局思维、战略思维来考量。三是理论学习的劲头不足。虽然通过集体自学、个人自学、专题研讨等方式，全面完整地学习党的十九大、十九届历次全会精神，学习习近平总书记“七一”讲话，及时跟进党史教育学习，扎实做好学习笔记，但从内心讲，没有把学习当作毕生的事业，而是把学习当作一项工作任务，导致对习近平新时代中国特色社会主义思想的一些重要战略、重大决策领悟不够到位、不够透彻，在学懂、弄通、做实上下得功夫还不够深，缺乏精益求精的钻研精神和持之以恒的学习精神。
（二）在带头牢记我们党是什么、要干什么这个根本问题方面。
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