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知乎上有个朋友向我咨询，我觉得很有代表性，写出来与大家分享。
这位朋友现在是某中学老师，事业编，已当上中层领导，家里人觉得他晋升得有点慢，想法子把他安排到了信访局，先借调，半年后再正式调入。
这位朋友对新单位不了解，也很困惑今后的路子，希望我给指点一二。
老实说，我很矛盾。
我是不太赞同他离开学校的，原因有三：
一是他去的信访局，在我看来不比学校好，对个人素质要求很高，譬如身体、口才要好，应急、承压能力要强，因为稍不留心就要被信访群众骂，工作辛苦程度可想而知。此外还要经常出差、加班，还很难出彩，也许公务员都很难提拔，更何况一个事业编？
二是他在学校已经是中层了，说明他在这所学校有基础、有能力，再努力一把，往上走的可能性是极高的，何苦要到一个一般般的单位从头开始？
三是他是专技岗，到了新单位能不能保留专技职称？就算能保留，那今后呢？毕竟像信访局这种机关里，专技职数肯定是没有学校多的。
但我能向他这么坦诚么？家里人肯定是觉得对他有利，才帮他安排好了路子，况且已经安排妥当，现在只等着他去走了，我坦诚说还有什么用？徒增烦恼罢了！因此我只能鼓励他放松心态去应对。
我同事有一半是从学校调来的，其中一位曾经也是学校的中层领导。
她们调来的原因无一例外是因为教学太累。在我们看来老师有寒暑假很令人羡慕，但她们向我透露，除了寒暑假，平时上课是非常辛苦的：上课，做课件，批改作业，教学比赛，还有上级压下来的各种任务等等，责任大、常加班，没有我们想像的轻松。
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