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写作素材：
不限
 

  • 廉洁自律防止“五倒”

    2024-12-26

    1.防止跌倒在信仰缺失上；2.防止绊倒在权力魔咒下；3.防止醉倒在年少轻狂里；4.防止晕倒在众星捧月下；5.防止栽倒在官商勾结中。

  • 工作报告“五个一”

    2024-12-26

    1.“一张蓝图绘到底”的战略定力更强；2.“一马当先走前列”的争先意识更强；3.“一贯到底强执行”的落实功力更强；4.“一往无前闯新路”的革新自觉更强；5.“一身勤廉显担当”的干事本领更强。

  • 整改表态“五个不”

    2024-12-26

    1.扛起政治责任不动摇；2.突出科学精准不走样；3.加快绿色转型不停步；4.紧盯重点攻坚不松劲；5.狠抓整改落实不懈怠。

  • 干部职工争当“五者”

    2024-12-26

    1.忠于家国情怀，争当推动社会发展的示范者；2.勇于创新创造，争当勇立时代潮头的领跑者；3.善于察势谋势，争当开拓事业新局的先行者；4.精于善作善成，争当实现永续发展的奋斗者；5.乐于向善向上，争当履行社会责任的奉献者。

  • 营商环境“五个一”

    2024-12-26

    1.践行理念“一以贯之”；2.精准服务“一如既往”；3.心安建设“一抓到底”；4.品质生活“一应俱全”；5.政商关系“一清二白”。

  • 学习教育“四个下功夫”

    2024-12-26

    1.在“以学铸魂”上下功夫，切实做到深学深思；2.在“以学增智”上下功夫，切实做到提能提效；3.在“以学正风”上下功夫，切实做到从严从实；4.在“以学促干”上下功夫，切实做到争先争优。

  • “七个”抓落实

    2024-12-26

    1.抢抓机遇抓落实；2.心系群众抓落实；3.守牢底线抓落实；4.改革创新抓落实；5.攻坚克难抓落实；6.优化考核抓落实；7.统筹兼顾抓落实。

  • 读书班“四大”定位

    2024-12-26

    1.要把读书班作为一次以学铸魂的党性大淬炼；2.要把读书班作为一次以学增智的理论大武装；3.要把读书班作为一次以学正风的思想大洗礼；4.要把读书班作为一次以学促干的赋能大培训。

  • 产业发展“五化”趋势

    2024-12-26

    1.突出高端化趋势，打造竞争新优势；2.把握数字化趋势，抢占发展新赛道；3.把握集群化趋势，构建产业新体系；4.把握绿色化趋势，拓展转型新空间；5.把握服务化趋势，培育发展新生态。

  • 学习教育“四个作为”

    2024-12-26

    1.作为一次以学铸魂的精神洗礼，学出坚强党性；2.作为一次以学增智的能力锤炼，学出过硬本领；3.作为一次以学正风的自我革命，学出新风正气；4.作为一次以学促干的赋能培训，学出干事激情。

  • 区域发展“六大抓手”

    2024-12-26

    1.精准发力提高增长“含金量”；2.攀高登高彰显发展“首位度”；3.持之以恒增强项目“硬支撑”；4.时不我待激发创新“强引擎”；5.一着不让增进城市“向心力”；6.抓紧不放筑牢安全“防火墙”。

  • 动员讲话“五个干出”

    2024-12-26

    1.立在高处、干出服务大局的硬担当；2.谋在新处、干出示范引领的大突破；3.拼在要处、干出势如破竹的新气象；4.聚在一起、干出紧密协同的高效率；5.落在实处、干出群众满意的真业绩。

  • 办公室工作“五零”要求

    2024-12-26

    1.统筹协调“零障碍”；2.参谋辅政“零否定”；3.保障服务“零盲区”；4.办文办会“零失误”；5.调查研究“零距离”。

  • 调研报告“四题四性”

    2024-12-26

    1.突出“实”的要求，把选题的“逻辑性”交代清楚；2.突出“深”的要求，把问题的“穿透性”分析清楚；3.突出“准”的要求，把答题的“准确性”表达清楚；4.突出“效”的要求，把解题的“操作性”说明清楚。

  • 形势分析“五个期”

    2024-12-26

    1.千载难逢的战略机遇期；2.政策叠加的红利释放期；3.发展动能的加快集聚期；4.产业升级的转型关键期；5.跨越赶超的发展窗口期。

  • 工作报告“五个更”

    2024-12-26

    1.经济支撑力更“强”；2.群众获得感更“足”；3.品牌美誉度更“高”；4.产业辐射面更“广”；5.区域协同性更“好”。

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