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写作素材：
不限
 

  • 调查研究“五个做不到”

    2024-05-14

    1.做不到“深”，蜻蜓点水，浮光掠影；2.做不到“实”，花拳绣腿，到此一游；3.做不到“细”，大而化之，粗枝大叶；4.做不到“准”，无的放矢，回避矛盾；5.做不到“效”，本本主义，机械教条。

  • 工作报告“四势”

    2024-05-14

    1.战略交汇的“天时”之势；2.条件优越的“地利”之势；3.便捷高效的“政通”之势；4.团结奋进的“人和”之势。

  • “四千精神”内涵

    2024-05-14

    1.因为“走遍千山万水”，这才打开了市场的大门；2.因为“说尽千言万语”，这才找到了合作的可能；3.因为“想尽千方百计”，这才找到了解题的密码；4.因为“吃尽千辛万苦”，这才迎来了飞翔的机会。

  • 区域发展“六个好”

    2024-05-14

    1.擘画了现代化先行的好蓝图；2.打下了高质量发展的好基础；3.开辟了重塑新优势的好路径；4.打开了高水平开放的好局面；5.确立了为民办实事的好传统；6.涵养了勤廉且清正的好生态。

  • 党建工作“五个点”

    2024-05-14

    1.围绕政治建设“核心点”；2.紧盯思想武装“重难点”；3.完善制度长效“支撑点”；4.打造特色工作“闪光点”；5.把握管党治党“关键点”。

  • 任职表态“五个矢志不渝”

    2024-05-14

    1.矢志不渝一颗忠心向党；2.矢志不渝一往无前担当；3.矢志不渝一以贯之尊法；4.矢志不渝一腔赤诚为民；5.矢志不渝一清二白从政。

  • 年轻干部“五个始终保持”

    2024-05-14

    1.始终保持根植于心、燃烧澎湃的事业激情；2.始终保持追求卓越、勇创一流的人生境界；3.始终保持脚踏实地、勤勉精进的工作作风；4.始终保持不惧繁难、迎难而上的责任担当；5.始终保持善作善成、一抓到底的精神品格。

  • 创新发展“七个一流”

    2024-05-14

    1.建设一流创新平台；2.凝练一流创新课题；3.培育一流创新主体；4.集聚一流创新团队；5.创设一流创新制度；6.厚植一流创新文化；7.打造一流创新生态。

  • 宣传工作“六个新突破”

    2024-05-14

    1.以新思想凝心铸魂，在深化理论武装上求新突破；2.以最强音放歌时代，在壮大主流舆论上求新突破；3.以软实力惠民兴业，在提炼文化标识上求新突破；4.以红色魂聚力润心，在赓续革命精神上求新突破；5.以正能量培德育人，在弘扬文明新风上求新突破；

  • 营商环境“五问”

    2024-05-14

    一问：面对“千帆竞发、百舸争流”的竞争态势，凭什么高位求进、担纲示范？二问：面对“八仙过海、各显神通”的先进经验，该如何博采众长、推陈出新？三问：面对“机不可失、失不再来”的产业风口，要怎么抓住机遇、乘势而上？四问：面对“市强县弱、短板仍在

  • 警示教育“深刻吸取五个教训”

    2024-05-14

    1.深刻吸取政治底线失守的教训；2.深刻吸取理想信念动摇的教训；3.深刻吸取违规用权的教训；4.深刻吸取责任缺失的教训；5.深刻吸取律己不严的教训。

  • 政协工作“五高五新”

    2024-05-14

    1.高站位打造政协党建新高地；2.高起点完善协商议政新格局；3.高水平搭建凝心聚力新矩阵；4.高质量架设联系群众新渠道；5.高标准构建制度机制新体系。

  • 年轻干部“五强五有五当”

    2024-05-14

    1.强政治有信仰，当绝对忠诚的模范；2.强宗旨有情怀，当勤政为民的模范；3.强担当有作为，当创新实干的模范；4.强学习有本领，当能力过硬的模范；5.强纪律有底线，当清正廉洁的模范。

  • 争做“五有”青年

    2024-05-14

    1.要理想远大、信念坚定，做听党话、跟党走的有志青年；2.要严于律己、向上向善，做走正道、守大义的有德青年；3.要根植人民、无私奉献，做忧家国、怀大爱的有情青年；4.要刻苦学习、勤奋工作，做业务精、本领强的有才青年；5.要脚踏实地、开拓创新

  • 领导班子“五讲五带头”

    2024-05-14

    1.讲政治，带头坚定信念、坚守忠诚；2.讲实干，带头担当作为、担职尽责；3.讲宗旨，带头为民服务、为民造福；4.讲团结，带头增进协同、增强合力；5.讲廉洁，带头严明要求、严格自律。

  • 地区发展“六比六看”

    2024-05-14

    1.比科技创新，看发展动力强不强；2.比“双招双引”，看引资引智多不多；3.比项目建设，看项目落地快不快；4.比营商环境，看服务质量优不优；5.比文明创建，看城市管理好不好；6.比为民办事，看学习成效实不实。

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