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学校教师结对帮扶学生简报（精选5篇）
学校教师结对帮扶学生简报 篇1
为积极贯彻落实对家庭经济困难学生的帮扶工作，帮助建档立卡家庭经济困难学生解决春节期间生活难题，让困难学生度过温暖、温馨、温情的冬日，我校开展给经济困难学生送温暖活动，为困难学生发放春节慰问金。
窗外寒风习习，室内暖意洋洋。1月13日上午11：00点，在学校邛崃二中敬亭讲堂举行给家庭经济困难学生“温暖过冬，幸福过节”活动，给每名学生发放春节慰问金。34名家庭经济困难学生参加了活动。
会上，何校长在讲话中向同学们提出了三点希望：一是自尊自爱自立自强，珍惜高中阶段的.美好时光，扎实学好知识，实现自己的人生价值。二是希望同学们要立鸿鹄之志，明确自己的奋斗目标并为之拼搏。三是要心怀感恩，感恩国家和党的扶贫政策和学校老师的积极付出，要以实际行动努力学习，将来更好地回报国家、回报社会。
学校慰问小组深入到户，开展家庭经济困难学生“温暖过冬幸福过节”的走访慰问活动。为孩子们送去清油和猪肉等，并与家长及孩子进行了交流，询问他们家庭生活情况，鼓励家长克服困难抚养教育好孩子，勉励孩子们要做听家长话、能帮家长做事的好孩子，希望孩子们在学习成长的道路上不怕困难、勤奋学习，长大之后成为社会有用之才。
学校教师结对帮扶学生简报 篇2
“党有号召，我有行动”，根据“我为群众办实事”工作要求，为切实帮助家庭经济困难学生，做好教育扶贫工作，12月份，第五支部开展对家庭经济困难学生“结对”帮扶活动。
活动前期，支部委员会联合学工处、团委、学生信息资助中心，对全校的孤残学生、家庭父母重病、残疾、离世，或遭遇突发状况确无自救能力的学生进行摸排，共筛选出了14名帮扶对象。
支部书记李健召开支委会，带领支部委员讨论制定了活动总方案，将支部党员分为四个工作小组分别与帮扶对象进行“结对”并开展工作，还设置了支部工作组进行指导监督。各小组党员同志接到任务后，纷纷召开了小组会议，细化活动方案，通过班主任了解学生基本情况，做足准备工作，在“实”字上下功夫，保障了帮扶的精准性和实效性。
20xx年12月21日到31日期间，四个工作小组的党员们结合本部门工作特点和学生实际情况，开展了一系列帮扶活动。大家利用课间、课余时间和“结对”帮扶对象谈心谈话，倾听学生心声，了解学生家庭情况和需求，提出解决方案，并逐一填写了表格进行存档记录，持续跟进。此外，就业部门的党员对学生的职业生涯做了规划，对学生未来实习就业、学历提升等问题进行了指导。党员同志还购买了爱心牛奶、水果、笔记本等慰问品给同学们，鼓励他们在校好好学习，多参加实践活动，遵守纪律，懂得诚信感恩，并励志自强，有困难及时反馈给党员老师们。
此次结对帮扶与学生思想政治教育相结合，在关注家庭经济困难学生的生活同时，更关注他们的成长，掌握和了解他们的`思想和心理状况，教育学生直面困难，树立正确的世界观、人生观和价值观，真正达到了教育扶贫的意义。
学校教师结对帮扶学生简报 篇3
为进一步推动先进性教育长效机制活动的深入扎实开展，充分发挥党员的先锋模范作用，使先进性教育活动取得实实在在的效果。柳州市柳工中学党支部以“书记领航工程”为载体，在学校中开展“党员教师结对帮扶困难学生”主题实践活动。
在转化学困生、贫困生、智力障碍生工作中，党员教师帮扶时注重方法，开展形式多样的教育教学活动，对学困生、贫困生、智力障碍生，教师真心爱护，与之“心连心”交朋友。充分尊重他们的人格，坚持多鼓励、多正面引导，切忌歧视、放弃。建立融沿、民主的`师生关系，消除他们的恐惧心理或逆反心理。
关爱帮扶内容：一是及时了解困难学生思想动态，开展励志教育，帮助困难学生树立信心、积极向上；二是关心和帮助困难学生的学习，帮助他们顺利完成学业；三是开展情感教育，让困难学生体会到老师、同学和社会对他的关爱，让他们对生活充满乐观；四是开展心理健康教育，关注困难学生心理健康，帮助他们培养阳光开朗的性格。
每一朵花最初都是草，只要我们心存期待，方法得当，多些耐心与信心，相信“莫疑春归无觅处，静待花开会有时”。用爱与智慧耐心等待，相信我们一定会听到那美丽的花儿开放的声音。
学校教师结对帮扶学生简报 篇4
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