五种方法打造公文“金词”
2024-05-26“金句”是个耳熟能详的概念，与之相配的还应当有“金词”。“中国梦”“正能量”“互联网+”“中国方案”“高质量发展”“人类命运共同体”这类金词给人们留下了深刻印象并被广泛运用。金词和金句各具特色，各有优势和
笔杆子是怎样“抄”成的？
2024-05-26今天，我们来聊聊“抄”的方法论。 在文字领域，不是每一个“抄”手都能成为高手，但每一个高手都曾经是个“抄”手。正如科学领域一样，绝大部分笔杆子的神来之笔都是站在前人的肩膀上，都是在充分汲取以往经典文章的基础上才
不怕“写不出” 就怕“想不到”——以一篇会议主持词的修改为例
2024-05-26【核心观点】会议主持词的特点是“简约而不简单”。因为“不简单”，写什么、怎样写，必须开动脑筋，不能都是一个模子、一个套路；因为是“小材料”，尤其需要在细节上下功夫，在考虑问题上做到“致广大而尽精微”。要把该写的内
材料修改“五步”法
2024-05-26曾几何时，笔者的文章被改得面目全非，所剩无几。一面恨自己火候未到，一面欣赏领导错落有致的修改大法。满篇文章被改的密密麻麻，但誊抄时总能理得很顺，不得不说领导闪转腾挪的修改功夫了得。 有人说，文章的修改如同揉面，揉的
撰写汇报稿应把握和注意的几个问题
2024-05-26写汇报稿的同志，都想使稿子得到好评、受到青睐。那么，什么样的汇报稿才算好呢?这个问题，不好笼统回答，因为文无定法。看一个汇报稿写得好不好，应从多个角度透视，用多种因素去衡量。一份好的汇报稿，至少应把握以下几个方面的
项目汇报类材料的写作建议
2024-05-26最近有不少朋友咨询怎么写项目汇报材料，今天就来聊一聊相关写作经验，提供一些逻辑思路让朋友们参考。这个材料与工作情况汇报很类似，但更加要凸出与项目有关的内容，同时，对文字的要求也不像一般性工作汇报那么高。 一、基
起草工作总结，怎样有亮点、更出彩？
2024-05-26工作总结既是全面体现工作成绩的主要方式，也是领导和上级部门了解掌握情况、用以辅助决策的重要依据。只有掌握一定技巧，才能写出有思想、有特色、有亮点的精品。 一、选“材” 选“材”，就是精心选用素材。起草总结的第
如何写出好用的提纲
2024-05-26写提纲是文稿起草的“关键一招”。所谓“袖手于前，始能疾书于后”，提纲写好了，后面动起笔来才能有条不紊，否则就可能炒“回锅肉”，反复折腾。如何写好提纲？不妨试试这八步。 1、敲定主题“定调子” 一篇文稿的诞生，从“定调
公文标题太长如何排版（仅供参阅）
2024-05-26公文标题太长如何排版 公文标题排版要求应当按照《党政机关公文格式》国家标准、文件印制格式标准等进行规范编排。标题一般用2号小标宋体字，编排于红色分隔线下空2行位置，分一行或多行居中排布。回行时要做到词意完
公文句序排列的技巧
2024-05-26在公文语段中，逻辑混乱、条理不清、语意模糊的现象时而可见，究其原因，常常是思路不畅、句序不顺。它不仅打乱了阅文者的线性思维，给阅文者对公文内容的轻松理解带来困难，而且影响了公文主旨的明确表达。 公文的结构顺序常
写作要学会用事例提升说服力
2024-05-26我们平时说话或者写文章，通常会觉得有许多东西没有说透，或者说说出来的话、写出来的文章说服力不强。此时，我们可能很困惑，为什么会这样？为什么同样在写作，别人的文章人家一看就能接受，而我们写的文章总是说服不了别人？想要弄
写公文思维层次很低怎么办？
2024-05-25所谓写材料思维层次不高，大概都是因为缺乏好的思维能力，主要的就是领导思维能力，因为绝大多数情况，写材料都是为领导立言，要体现领导的思维高度。窃以为，应当按照以下6个方面思维能力来加强。01 提高战略思维能力 战略思维
公文写作：高手是怎么写问题的？
2024-05-25最近，一位朋友提问，问题部分该怎么写？ 今天，笔者就来说说这个问题。 问题部分，关键是要写准。换句话说，通过问题，就能辨别出是哪个单位，如果感觉所有单位都是这样，那就没有讲准、讲好。 怎么讲准呢？有几条经验供你参考。 1、深
说说文章的“四山”论
2024-05-25新华社时任总编辑何平老师在一次谈及文章写作时，曾用“四山”论来定义文章：要“开门见山、文似看山、稳如泰山、一览众山”。 这“四山”论，道出了好文章的真谛，值得很好探究一番。 一、开门见山 这是讲文章的开头写法，即
欲过“材料关” 先正“材料观”
2024-05-25对机关新人来说，写材料是必须过的一道关。所谓“过关”，倒不一定要成为笔杆子，起码要熟练掌握常用材料、法定公文的写法，而且写出来的材料要有较高的采用率、通过率。 我体会，过好写材料这道关，首先要树立正确的“材料观”
调研报告的分类、写作方法与技巧
2024-05-25当我们基于某种工作意图，对某个事物进行调查研究后，通常会写出调研报告。调研报告是一种常见的实用文体，根据调研中掌握的情况进行分析研究，透过现象找到事物的本质，揭示事物发展的客观规律，对实际工作提出指导性的意见和建
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