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高度，是一篇文章的核心价值所在，没有高度的文章可能“一文不值”。在公文写作中，高度问题普遍存在，表现形式也非常丰富，但归结起来，集中体现在三个方面：一个是思想高度，体现作者对客观事物的认识水平；一个是艺术高度，体现作者对写作规律的运用水平，还有一个是领导高度，体现着领导者的“领”与“导”的基本职责。这也是文稿写作的三个制高点，站到这个最高点，也是一篇好的领导讲话文稿的基本要求。
01思想高度，是指公文主题思想的深刻性和正确性。
写材料不能主观腻测，必须要“看事儿”，对客观事物有正确的思想认识。只有对事物观察得精细，思考的深入，搞清楚事物本质及各种关系，深刻把握事物的内在属性和发展规律，才能见人之所未见，形成过人或独到的见解，从而使材料的主题深刻而正确。“以其昏昏，使人昭昭”是谈不上思想高度的。
客观事物是曲折复杂的，要正确反映就必须对它全面观察、深刻认识――从正反、纵横、时空、彼此等多种角度去分析、比较和研究，善于抓住关键点，将问题想深、想透；从高处、大处、远处、深处来审视和考察，从而使认识尽可能客观。
02艺术高度，是指公文写作技法达到的精美程度。
公文写作虽然不像文学创作具有强烈的艺术性，但在一定的规范下也蕴含着丰富的写作技巧，好的文章让人看了也有一种良好的审美感受。艺术高度，最重要的是要体现公文庄重大气的特质。庄重大气，非常符合领导机关性格特质要求――领导机关的使命、职责和能力等决定了领导机关具有与众不同的性格特质，比如对事物的认识深刻而严谨，对事实的把握准确而周密，对工作的态度严肃而认真，等等。
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