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写作是离不开逻辑的。毛泽东同志在《关心群众生活注意工作方法》一文中说道：“文章和文件都应当具有这样三性：准确性、鲜明性和生动性。准确性属于概念、判断和推理的问题，这些都是逻辑问题。鲜明性和生动性除了逻辑问题外还有辞章问题。”毛泽东的话对我们思考写作方面的问题很有启发。他告诉我们，文章要写好，是要讲究逻辑的。政论文，是政治性论文的简称。政论文是从政治角度阐述和评论当前重大事件和社会问题的议论文，它形式多样，范围广阔，在党政办公厅（室）写作中经常使用。在《云南通讯》2013年第1期刊登的政论文《做三型党员建三型政党》（以下简称例文），不仅是一篇妙语真言文质彬彬的讲学习的出彩文章，而且从写作角度上，也是一篇重哲理、重逻辑，构思缜密、论证严密、逻辑周密的出色之作，极富学习参考价值。
构思缜密，特征分明。毛泽东同志说过：“一篇文章、一篇演说，如果是重要的带有指导性的，总得要提出一个什么问题，接着加以分析，然后综合起来，指明问题的性质，给以解决的办法。”例文很好地体现了这一思想。例文作者遵循了“提出问题、分析问题、解决问题”的写作思维方式。第一段是一个独立部分，作者引用了党的十八大关于建设三型政党的论述，即“建设学习型、服务型、创新型的马克思主义政党，确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。”然后提炼出：“建设学习型执政党，是建设服务型政党和建设创新型政党的基础和前提。无论是党员个人，还是整个政党，不勤奋学习、不认真学习、不坚持学习，既不可能提供优质高效的服务，更不可能具备开拓创新的本领。”从表达的手法上看，这部分属“提出问题”，是全文的引叙，有高度、有深度、有针对性。第二段至第六段，是“分析问题”，变中循宗抓根本，既客观地阐明了我们党员队伍和干部队伍的知识文化素质有了很大提高，又实事求是地指出了建设学习型党员、政党存在的问题，反映得真实，分析得深刻，表述得精练，反思得给力，高度概括、高度凝练。第七段至最后，是“解决问题”——提出了对策、分析了对策、论证了对策，言之有物，言之有据，言之有理，言之有益。作者采用这种写作技巧，给人浑然一体的感觉，使文章布局严谨，结构缜密，条理性特征分明。
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