学习教育“五个下功夫”
2025-02-131.理论学习在“内化深化转化”上下功夫；2.调查研究在“问需问难问计”上下功夫；3.推动发展在“愿为敢为善为”上下功夫；4.检视整改在“动真较真认真”上下功夫。5.建章立制在“能用管用好用”上下功夫。
项目建设“五个抓手”
2025-02-131.提高谋划项目“命中率”；2.提升项目前期“成熟度”；3.打造吸引投资“强磁场”；4.狠抓招商项目“落地率”；5.探索资产盘活“新路径”。
招商引资“五对关系”
2025-02-131.既重数量又重质量；2.既重招引又重服务；3.既重外来又重本土；4.既重大项目又重小项目；5.既重当前又重长远。
年轻干部“五气”
2025-02-131.树立远大理想，做有志气的青年；2.勤于学习求真，做有底气的青年；3.始终脚踏实地，做有骨气的青年；4.永葆激情活力，做有朝气的青年；5.时刻自省自律，做有正气的青年。
学习教育“四个一”
2025-02-131.联动学习调研，在思想认识上更深一层；2.突出知行合一，在成果转化上更实一分；3.敢于动真碰硬，在整改整治上更进一步；4.压紧压实责任，在组织领导上更强一度。
团结干事“四气”
2025-02-131.坚持沉住气，踏踏实实把自己的事情做好；2.坚持多通气，加强沟通、互相配合、团结协作；3.坚持不俗气，保持清清爽爽的同志关系；4.坚持树正气，牢记清廉是福、贪欲是祸的道理。
经济发展“六抓”
2025-02-131.抓农业确保稳定增长；2.抓工业多做正向贡献；3.抓消费释放内需活力；4.抓项目扩大有效投资；5.抓招商积攒发展后劲；6.抓保障持续改善民生。
国有企业“六大功能”
2025-02-131.经济社会发展的推进器；2.产业体系建设的生力军；3.创新驱动发展的排头兵；4.服务国计民生的引领者；5.全面深化改革的先行者；6.加强自身建设的示范者。
创新发展“五大特点”
2025-02-131.转型发展、产业升级的魄力勇气；2.勇于创新、扩大开放的视野格局；3.科学规划、优化布局的前瞻思维；4.以文塑旅、以旅彰文的出彩创意；5.党建引领、基层善治的经验做法。
人才工作“四要素”
2025-02-131.以识才的慧眼发现人才；2.以容人的雅量吸纳人才；3.以爱才的诚意团结人才；4.以用才的胆识激活人才。
高质量发展“四破”
2025-02-131.以产业振兴“破题”，夯实高质量发展根基；2.以项目建设“破局”，壮大高质量发展支撑；3.以改革创新“破茧”，涵养高质量发展底气；4.以制度建设“破障”，凝聚高质量发展合力。
区域发展“六个机遇”
2025-02-131.千载难逢的战略机遇期；2.政策叠加的红利释放期；3.发展动能的加快集聚期；4.产业升级的转型关键期；5.超常跨越的发展窗口期；6.攻坚克难的振兴突破期。
学习教育“六度”
2025-02-131.理论学习增厚度；2.调查研究求深度；3.跑出发展加速度；4.检视整改求实度；5.建章立制加密度；6.组织领导有力度。
党性修养“六观”
2025-02-131.盯牢世界观的“指南针”；2.握紧价值观的“方向盘”；3.立起人生观的“风向标”；4.夯实权力观的“压舱石”；5.把稳政绩观的“航船舵”；6.校准事业观的“定盘星”。
实践锻炼“五个岗位”
2025-02-131.经济建设主战场；2.社会建设新领域；3.科技创新最前沿；4.重点项目第一线；5.基层实践大熔炉。
年轻干部争做“五种人”
2025-02-131.做党性坚强的明白人；2.做人民群众的勤务员；3.做起而行之的实干家；4.做善作善成的多面手；5.做夯基垒台的建设者。
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